강북문화대학

회차

수업일

강의 내용

1

12/5

<어서 와! 그림책 연극놀이터>

그림책 연극놀이터에서 처음 만난 선생님, 친구들과 함께 연극놀이를 하며 서로를 알아가고 라포를 형성하기

2

12/12

<고양이는 다 된다 ㄱㄴㄷ>

길에서 마주쳤던 고양이를 떠올리며 다양한 감정, 상황의 고양이가 되어보고, 그림책 속 고양이처럼 다양한 글자를 친구들과 협동하여 몸으로 표현해보기

3

12/19

<파란의자>

등장인물들처럼 하나의 의자를 다양한 다른 물건들로 변형시켜 표현해보고, 의자 즉흥극을 하며 창의력을 발휘하는 시간 갖기

4

12/26

<모자섬에서 생긴일>

그림책 속 한 글자에 등장인물들의 여러 가지 감정을 담아 표현해보고, 미션 상황을 받아 상상한 뒤, 나의 다양한 감정을 글자에 담아 표현해보기

5

1/2

<와글와글 소리>

그림책을 읽으며 우리가 일상에서 들을 수 있는 소리들을 떠올려보고, 하나의 소리를 각자만의 개성을 통해 몸으로 표현해보기

6

1/9

<안녕! 외계인>

외계인이 되어 우리들만의 외계어를 만들어보고, 외계어를 사용하여 다양한 상황을 함께 표현하며, 비언어적 표현을 기르기

7

1/16

<숲속 사진관>

그림책 속 동물들의 특징을 관찰하며, 각자의 동물 가족 사진을 찍어보고, 아기판다와의 가족사진을 어떻게 찍어주었을지 등장인물이 되어 표현해보기

8

1/23

<눈물바다>

그림책 속 주인공이 되어 주인공의 하루를 표현해보며 해설이 있는 팬터마임 연극을 경험하기

9

1/30

<알사탕 가면극 만들기 (1)>

그림책 알사탕 속 역할을 나누어 ‘종이봉투 가면’을 만들며 가면극 만들기를 준비하기

10

2/6

<알사탕 가면극 만들기 (2)>

주인공 동동이 집에는 어떤 것들이 있었을까, 나의 역할은 어디에 위치해 있을까를 상상해보며 내가 맡은 역할과 가까워져본 뒤, 가면극 연습하기

11

2/13

<내가 만일 나무라면>

내가 만약 사람이 아니라 다른 무언가로 태어난다면? 무엇으로 태어나고 싶고, 무엇을 하고 싶은지 상상해보고 몸으로 표현해보는 시간을 갖는다.

12

2/20

<대신 전해드립니다>

그림과 사진을 보고 그림책 속 말풍선 처럼, 그림과 사진 속 등장인물의 대사를 상상한다면 어떤 말을 할 것 같은지 상상해보고 장면으로 만들어보는 시간을 갖는다.