■ 품이 왜 동북권역 마을배움터를 위탁하게 되었나?

동북권역 마을배움터(이하 마을배움터)는 ‘서울시 마을공동체 만들기 지원 등에 관련한 조례’에 의해 설치되었고 마을에서 가능한 진정한 배움의 생태계를 만들기 위한 ‘마을-배움’의 거점이다. 품 청소년문화공동체(이하 ‘품’)는 2018년 1월부터 서울시 제1호 시설인 마을배움터를 위탁운영하고 있으나 이를 시작한 고민과 실천의 역사는 짧지 않다. ‘품’은 지난 28년 동안 지역(강북, 도봉)에서 청소년들의 주체적인 삶의 선택과 성장을 시도해왔다. 특히 ‘마을형 대안학교(무늬만학교)와 서울시마을공동체종합지원센터와 함께 한 ‘마을학교’등을 운영하며 공급자 중심의 일방적 교육이 아닌 마을에서 가능한 상호배움과 상호성장이 가능한 마을배움의 생태계가 필요함을 인식하며 이를 실천하기 위한 공간이면서 거점이 될 수 있는 ‘동북권역 마을배움터’를 시작하게 되었다.

# 마을배움터 추진 과정,

◾ 2014년 ~ 2017년 : 마을학교에 대한 설계와 운영 그리고 마을배움터의 필요성 확인

◾ 2016년 1월: ‘서울특별시 마을공동체 만들기 지원 등에 관한 조례’ 제 27조 신설

◾ 2016년 11월 : 동북권역 마을배움터 리모델링 공간 선정 및 매입(서울시)

◾ 2017년 11월 : 서울시 제1호 동북권역 마을배움터 위탁공모 및 선정

■  서울시 제1호 동북권역 마을배움터의 희망 그리고 마을배움터의 확장

# 공공시설 위탁운영을 통해 민,관 협치의 수평적이고 자율적인 모델을 만들고 싶습니다.

보통의 위탁시설에서는 여전히 주는 자와 받는 자로 정확히 구분됩니다. 공적예산을 지원 받을 때도 의도와 상관없이 공공성만을 드러내야 하는 일들이 많습니다. 그 과정에서 운영하는 단체의 독립성과 자율성이 사라지며 보이는 것, 요구되는 것을 따라가는 경우도 적지 않습니다. 하지만 품은 <동북권역 마을배움터>를 위탁받는다 해도 품의 철학과 정신을 지켜가며 민,관 협치의 수평적 관계와 협력을 만들어 갈 수 있는 가능성을 믿음을 가지고 있습니다.

때문에 민간위탁에서 가장 중요한 '운영과 수탁을 위한 협약서'도 서울시와 품이 상호 존중과 협력의 의지로 수평적 민관협치의 모델을 만들어 갈 것임을 공식적으로 협의했습니다. 이와 같은 상호 존중감과 이해과정을 통해 민간위탁의 변화를 지속적으로 만들어 가고자 합니다.

# 공공의 역할을 재해석하고 공공 역할의 확장과 새로운 시도를 하고자 합니다.

마을배움터로서 책임과 역할은 늘어났지만 변화와 성장을 위한 선택이기에 안정적 운영을 근거로 조금 더 변화하고 성장할 수 있는 힘이 생겼습니다. 공공성이란 이름으로 보여지는 결과와 성과에 몰입하는 오류와 함정들을 경계하며 마을배움터의 수탁으로 또 다른 희망과 가능성을 만들어 가고자 합니다.

# 제2, 제3의 마을배움터의 확장을 위해서

서울시 제1호 동북권역 마을배움터가 기존의 시설이나 센터 등의 기능과 중복되지 않으면서 마을에서 가능한 배움의 공유지로서의 역할을 만들어갈 수 있는 가능성을 제시하고 합니다. 마을과 배움을 연결하며 마을배움의 생태계를 만들어갈 수 있는 제2, 제3의 마을배움터를 꿈꾸고 있습니다. 품이 위탁운영하는 마을배움터는 청소년(청년) 그리고 마을배움과 연결된 활동가에 집중하고 있지만 앞으로 설치될 마을배움터는 지역과 운영단체의 특성과 의도에 따라 다양하게 상상될 수 있습니다. 하지만 마을배움터로서의 기본적 기능과 역할을 고려되어야 합니다. 기본적인 교육 프로그램을 운영하는 기존의 이용시설이나 사랑방의 기능을 넘어서서 마을과 배움의 공유지로서, 마을과 배움의 담론과 생태계를 만들어갈 수 있는 거점으로의 핵심 역

할을 할 수 있는 마을배움터의 확장을 기대하고 있습니다.

■ 동북권역 마을배움터 운영 방향

신나는 마을배움의 공유지(플랫폼)를 만들어가는 동북권역 마을배움터

꿈꾸기

(미션)

삶의 지혜, 서로의 배움과 성장을 연결하는 마을배움의

담론과 실천력 만들어가기

청소년(청년)이 마을과 배움의 주체로 등장하기

(민주시민력)

마을배움을 실천하는 활동가의

등장과 성장 실현해가기

동북사구 마을배움 네트워크와 협력구조 만들어가기

공공의 재해석, 수평적 민관협치의 가능성 제시하기

만들기

(비젼)

지속

가능성

관계성

주체성

문화

다양성

연대와

협치

수동적 의무가 아닌 진정성으로 사람을 만나다.

책임성을 토대로 한 자율적, 문화적 공간을 입혀가다

사유, 낭만, 질문, 여유, 통찰, 욕망의 시도가

가능한 일상을 꾸려가다

성, 연령, 세대, 생각, 행위, 문화의 차별을 멀리하다.

개인의 존재와 실존의 가치를 존중하다.

책임성을 토대로 한 자율적 공공성을 그려가다.

이해와 존중 그리고 당당함이 가능한

수평적 민관협치를 시도하다.

의무와 자랑 말고 변화와 진화가 가능한

기록과 아카이빙을 이어간다.

약속

(운영원리)

실천토대

(핵심가치)

■ 2019년 마을배움터

시도와 실험 단계	개관 및 안정적 운영을 위한 시도와 실험	=	• 서울시 제1호 마을배움터 개관과 적극적 알리기 • 효율적, 민주적, 자율적 운영 시스템(공간, 행정, 예산 등) 세워가기 • 마을배움터만의 공공적 기능과 역할의 토대를 찾아가기 - 마을배움의 통합적 담론형성의 토대 - 동북사구 마을배움 네트워크 구성과 거점으로서의 토대 - 십대와 마을배움 사업의 가능성을 위한 토대 - 마을배움 관련 활동가 사업의 가능성을 위한 토대 - 수평적 민관협치(서울시)를 위한 토대 • 마을배움터의 확장을 위한 연대와 협력의 토대 만들어가기